情景剧教学方法在温病学课程中的应用初探

作者：赵乐; 王轩; 许凯霞; 贾志新; 李东明; 崔轶凡; 陈富丽; 赵琼; 窦志芳^*

来源：卫生职业教育, 2023, 41(21): 74-77.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.21.23

• 温病学
• 情景剧
• 短视频

以针灸推拿学专业学生为研究对象，在温病学课程教学中让其制作情景剧短视频，通过问卷调查了解教学效果。结果发现情景剧教学方法可以激发学生学习兴趣，提高主动学习和思考能力，加强课堂内外师生互动，增强学习效果。

• 单位
  基础医学院; 山西中医药大学