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摘要
随着我国粤港澳大湾区建设、长三角一体化等国家战略的相继推出,隧道工程基础设施建设将越来越多,同时培养与隧道工程产业行业亟需的应用型国际化人才也日益紧迫。本文分析了当前三段十步式翻转教学模式存在的不足,结合当前隧道工程施工的信息化水平,以智慧工地的全程视频为主线,提出基于智慧工地管理系统的隧道工程翻转课堂教学新模式,揭示隧道课前、课中和课后教师与学生基于隧道施工一线场景进行交流沟通的重要性,提出采用多元一体化的考核方式对隧道工程的翻转教学效果进行考评。
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单位建筑工程学院; 浙江科技学院
