OBE理念下人才培养目标和毕业要求的落实依赖于每门课程的教学设计及实施，在信息化时代，将“互联网+”融入OBE理念下的课程教学设计有助于教学设计的创新和实施。基于“互联网+OBE”理念的《财务审计》课程教学设计以学生预期学习成果为起点，重构教学内容、改革教学方式、完善考核体系，并基于学习成果达成度持续改进，形成《财务审计》课程教学的PDCA闭环管控体系，促进审计学专业毕业要求的达成和人才培养目标的实现。
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