中国传统文化与人文素质教育的思考

作者：胡进

来源：西部素质教育, 2019, 5(19): 76.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201919038

• 中国传统文化
• 人文素质教育
• 校园建设

文章首先从人们汲取知识的源泉;对掌握人文方法具有指导意义;对规范人文行为具有重要作用三个方面分析了中国传统文化对人文素质教育的重要作用,然后提出了运用中国传统文化提高人文素质的方法。

• 单位
  荆州理工职业学院