基于语文核心素养的童话教学策略探究

作者：汪微微; 龚艺华

来源：现代职业教育, 2019, (15): 48-49.

• 语文核心素养
• 小学生
• 童话
• 教学策略

童话是培养小学生语文核心素养教学的重要载体,在童话阅读教学中践行语文核心素养理念,引导小学生积累运用语言,掌握思维方法养成思维品质,感悟美、创造美,传承本土文化、碰触多元文化,有助于激发小学生的学习兴趣,培养小学生的语文核心素养,提升教师的童话教学素养,提高教学效果和教学质量。

• 单位
  湖北师范大学