摘要

本文采用文献资料法等,首先分析了在小组合作学习当中践行过程性评价的意义,然后,提出了过程性评价在高中化学小组合作学习中的应用方法,最后,总结了在高中化学小组合作学习中应用过程性评价的注意事项,旨为能有效促进高中化学小组合作学习的教学效果。