小学高段数学解决问题能力的培养

作者：李白露

来源：江西教育, 2020, (15): 59.

<正>小学五六年级阶段,学生对于数学已经有了一定的积累。相较于小学中低段数学的教学,小学高段数学的特点主要有三:第一,小学高段数学突出学生计算能力的培养。在小学数学的高级阶段,主要强调学生运用计算来解决问题,因为小学生的认识水平有限,在解决具体数学问题中弱化了意义部分。第二,小学高段数学注重学生解题策略的优化。这个阶段的学生已经掌握了一定的解决问题的方法,教师会鼓励