小学非连续性文本作业系统的二次开发研究

作者：蒋欣

来源：现代教学, 2022, (21): 61-62.

• 非连续性文本
• 作业系统二次开发
• 策略

本文以统编版教材为载体,依据驱动性、渐进性、实用性原则对其进行非连续性文本内容及作业的二次开发,探索了非连续性文本作业系统二次开发的策略。