如何通过园本教研促进教师成长

作者：陈丽芬

来源：西部素质教育, 2020, 6(14): 105-106.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202014045

• 园本教研
• 幼儿园
• 教师素质

文章首先分析了园本教研的现状,然后提出了园本教研的目标,最后论述了园本教研促进教师成长的措施,包括强化专题意识,分工协作研究;自我经验总结,定期成果展示;借助教学活动,强化教师创新意识;提升优势资源,有针对性地提升教师素养。