现代教育技术下提升大学工程学科教学质量的研究与探索——以《铁道工程概论》课程为例

作者：赵影

来源：课程教育研究, 2017, (25): 251-252.

• 多媒体教学
• 教学质量
• 铁道工程概论

现代教育技术下的大学工科教学存在许多问题和缺点,本文着重分析了现代技术的特点,将现代技术与传统教学手段相结合,结合《铁道工程概论》课程提出了大学工科教学质量的主要对策与建议。

• 单位
  北京交通大学; 建筑工程学院