随着时代的不断发展,对教育事业的发展也提出了新的要求,小学语文作为一门应用性极广的基础性语言学科,如何引导学生在学习的过程中养成正确的阅读方式,培养和形成学生的语文核心素养是新课程改革之下对教师提出的新的要求。本文就核心素养下小学语文阅读教学做出策略分析。