马克思主义劳动理论是劳动教育的学理支撑。针对高职院校劳动教育面临的两对突出矛盾：学生应具有勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神与学生劳动意识相对淡薄的矛盾，应具备满足生存发展需要的劳动能力与学生劳动能力相对不足的矛盾，高职院校应以马克思主义劳动理论为逻辑起点，以问题为导向，返本开新，促进学生实现自由而全面的发展，提高学生创造美好生活的能力。
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