<正>如何提升高三化学第二轮复习备考的针对性和有效性?如何使复习备考达到深入、深化、深刻式的深度化学习的境界?如何在复习过程中将课本上零散的、无序的知识进行脉络化与结构化整理?如何从梳理出的知识脉络中找出隐含在其中的化学原理、化学思想、化学方法和化学规律并加以迁移、类比,提升在新情境中分析问题与解决问题的学科能力?关键在于能针对第一轮复习过后存在"卡壳"的疑难重点之处加以理解和突破。这也正是第二轮复习需
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