词汇作为构成语言的要素之一,不仅是语言的基本单元,更是学生学习英语这门语言的基础,同时也是衡量学生英语水平的标准。在高中的英语教学中,由于词汇量比较大,若想使学生更好地掌握这些词汇,则需要帮助学生掌握记忆词汇的方法和技巧。在素质教育深入推进的背景之下,高中的英语教学也发生了很大的变化,尤其是趣味化教学法的应用,对于增强英语教学的效果有着重要的作用。所以,在高中英语词汇教学中,教师就要重视教学的趣味性,帮助学生在快乐的学习中掌握记忆词汇的方法和技巧。
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