在新时代的背景下，小学班主任在实施德育教学时，应该基于文化自信的视角，创新并优化德育内容，更好地构筑德育课程体系，让学生能够热爱优秀的传统文化，产生家国情怀，促进自身的全面成长与发展。文章基于此点，先分析了基于文化自信培养的小学班主任德育价值，随后基于文化自信的视角，探寻了班主任实施德育教学的有效路径，目的是要实现更高质量的德育教学，着力于实现学生的高质量发展。
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