新课改下如何提高初中历史课堂教学效率

作者：董春山

来源：学周刊, 2021, (23): 19-20.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.23.009

• 初中历史
• 新课改
• 教学探究

在初中整体教育教学质量稳步提升,各类教育教学资源储备愈发完善的形势下,初中历史教学逐步进入新的发展阶段。教师在帮助学生掌握基本知识之余,对学生应用历史思维看待、思考问题的能力愈发重视。因此,提升课堂教学效率对构建新型历史课堂教学模式尤为关键。文章以此为背景,探究初中历史在新课改下提升课堂教学效率的途径,提供一定参考。