太原北齐娄睿墓壁画价值远超普通壁画。在高校公共艺术课的转换设计中，以太原北齐娄睿墓壁画为资源，借助西方课程理论与方法，突出学生的参与身份，强调学生学习过程的兴趣导向，把激发想象力作为创新的源泉，结合审美倾向与学生实际，进行过程评估，寻求多元化转换设计方法创新，使大学生找到适合自己的传承古代壁画艺术的方式。
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