浅谈陶行知“创造教育”理念对小班角色游戏的指导

作者：郁佳怡

来源：当代家庭教育, 2019, (07): 43.

• 小班角色游戏
• 陶行知
• 创造教育
• 六解放

角色游戏中,幼儿展现出对现实世界和已有经验的理解,创造出属于自己的游戏情境。本文结合陶行知"创造教育"理念,从小班角色游戏的游戏现状、存在问题和解决对策三方面进行浅谈。