农村地区教育资源、教育理念、教育方式等都比较落后,再加上父母长期不陪伴在儿童身边,使得农村留守儿童的心理健康水平、学习状况等一直无法得到有效的提升。为了避免农村留守儿童家庭教育缺失所带来的负面影响,政府、学校、家庭都需要对问题出现的原因进行分析,探究具体的应对策略。
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