手创伤患者健康教育需求与对策

作者：韦玉芳; 卢泳棠; 谢红

来源：邯郸医学高等专科学校学报, 2006, (03): 199-201.

• 手创伤
• 健康教育
• 知识需求
• 护理

目的探讨手创伤患者对健康教育的需求,为采取针对性护理措施提供理论依据。方法对301例手创伤住院患者进行了问卷调查,内容包括健康教育内容、教育方式、不同文化程度影响健康教育的效果的因素。结果患者对不同健康教育内容的需求差异有非常显著性意义(X~2=755.06,P=20.001),对不同文化层次患者进行教育的效果差异有非常显著性意义(X~2=111.188,P=20.001),以及文化层次不同,需要的健康教育方式有异。结论护士应根据不同的患者的需求,制定健康教育内容及教育方式,满足患者的需要,提供高质量的健康教育服务。

• 单位
  江门市五邑中医院