高中地理四套新教材地理实践力内容的比较分析与实施思考——以高中地理必修1为例

作者：金剑; 汤国荣

来源：地理教学, 2020, (18): 21-23.

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本文以四套新教材的必修1为例,对直接涉及到地理实践力这一核心素养培育的实践类活动进行统计,分析四套新教材对地理实践力的课程内容设置数量和特点,并由此提出一些教学实施建议。