通过情境教学法 优化高中政治课堂

作者：史善九

来源：试题与研究, 2018, (18): 91.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.11.046

• 情境教学法
• 优化
• 高中政治课堂

情境教学法就是在课堂教学中能够掌握好一定情感教学氛围。"情境"主要是指教师和学生在课堂教学活动中的情感交流,是一种具有体验功能的教学方法,能够改善学生的学习态度和对知识的兴趣。因此,高中政治教师可以通过情境教学法,优化其课堂教学,全面提升课堂教学水平,提高学生政治文化素养。