随着我国经济的不断发展,国家地位的逐渐提升,英语作为国际间语言沟通的工具,在当下社会显得尤为重要。而对于学前教育来说,正是培养幼儿英语能力的重要阶段。但是,当下学前教育专业的英语教育现状却令人堪忧,面对学前教育中的英语教学出现了明显的不足和一系列的问题。本文通过对相关文献的分析和探讨,对当下学前教育专业,大学英语教学面对的挑战做出了简要的分析,以供参考。
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