本文立足于农村高中家校合作促进学生的心理健康成长,从加强宣传和引导,引起家长对学生心理健康重视;开展多种形式的活动,建立完善的家校互动模式;建立完善的家校合作平台,为家校合作提供良好基础三个方面展开研究。