为了更好地将思政元素与移动互联网开发技术课程的教学内容进行有机融合，进行课程思政背景下移动互联网开发技术课程教学改革研究。文章介绍了课程思政的概念。分析了移动互联网开发技术课程融入思政教育的优势。提出了课程思政背景下移动互联网开发技术课程教学改革策略。实践表明，该策略能够较好地将工匠精神融入课堂，较好地激发学生的学习积极性，较好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具有一定的参考价值。
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