谈诗歌教学的“突围”

作者：程显英

来源：语文天地, 2020, (17): 19-20.

<正>于漪认为:"当今的中国教育,要培养有中国心的现代文明人,须以优秀的中华文化滋养他们的心灵。"诗歌就是优秀中华文化的瑰宝。在诗歌教学中,以教材为圆心,选取、甄别其他诗歌作品为补充,把握好诗歌教学"突围"的广度、深度、高度,造就学生丰富的心灵,培养学生良好的表达,实现其思维能力、审美情趣和文化素养的整体提升。"腹有诗书气自华!"当一位文学积淀深厚的孩子站在你的课堂,气定神闲与你激荡文字,言谈举止精彩了你的课堂的时候,你会是怎样的欢喜和感