制药工程专业药物分析课程思政改革初探

作者:刘言娟; 葛朝晖; 郭绍芬; 孙晴
来源:卫生职业教育, 2022, 40(14): 46-48.
DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.14.18

摘要

以课程思政教育改革为切入点,探讨如何挖掘药物分析每章课程内容的思政融入点,构建多维立体、优化的制药工程专业药物分析课程体系,使药物分析课程成为思政教育的有效载体,为建立“知识传授”与“价值引领”统一的教育阵地,培养兼具专业素养与社会担当的制药工程专业人才提供重要思路。

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