摘要
湖南省偏远地区和贫困县职业教育"精准扶贫送培到校"项目实施三年来,按照"1+X"和精准培训的思路,在培训模式构建、培训方案制订、培训团队建设、培训成果形成等方面取得了较好的成效,有效提高了教师培训质量,促进了中高职学校协同发展和"三教"改革。
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湖南省偏远地区和贫困县职业教育"精准扶贫送培到校"项目实施三年来,按照"1+X"和精准培训的思路,在培训模式构建、培训方案制订、培训团队建设、培训成果形成等方面取得了较好的成效,有效提高了教师培训质量,促进了中高职学校协同发展和"三教"改革。