培养“适职、适岗、适时”的适用型人才是退役士兵教育培训工作一直在探索的重要课题。建立学校、政府、行业、企业等多方参与的办学机制，确立掌握一种专项职业能力附加多项辅助能力的培养目标，设置一个主修专业方向附加多个选修模块的培训课程，实施线下面授与线上学习、理论学习与实习实训、一次主训与多次复训相结合的教学方式，可以推动退役士兵适用型人才培养，实现从单一追求就业率到高质量就业的转变。
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