高中地理问题式教学研究

作者：李善中

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (63): 6.

<正>·主持人语·国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》在"深化课堂教学改革"部分提出:积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》在"教学与评价建议"中提出:重视问题式教学。开展"高中地理问题式教学"研究,既符合新时代变革人才培养模式的新要求,又契合新课程落实地理学科核心素养培育的新理念。