助力中小学美术教师专业发展

来源：中国中小学美术, 2022, (09): 8.

<正>编者按：随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的颁布，中小学美术教师如何进行专业发展以适应艺术新课标的教学要求，成为学界和教师讨论的热点话题。艺术新课标美术课程具有以核心素养为中心、以美术为主跨学科融合、以任务为抓手驱动内容学习等特征，需要教师具备教学、美术、人文等方面的素质和跨学科、现代课程与教学评价等方面的理念。中小学美术教师的专业成长应着重发展自己的课程领导能力、