基于新课改背景下小学英语课堂教学的有效性

作者：张丽峰

来源：天津教育, 2022, (07): 101-103.

<正>小学阶段的英语学习是小学生为未来学习这门语言夯实基础的关键阶段，因此，小学英语教学的有效性必然会在一定程度上影响着学生未来的发展。在新课改的全面推行背景下，只有教师基于小学生的认识基础以及心理特点，结合新课程标准的要求，对教学内容、教学方式、教学观念进行调整和优化，才能为小学生在课堂上进行有效教学提供保障。