摘要

<正>近年来,"创客"一词逐渐进入人们的视野,并迅速掀起一股"创客"热潮。而随着教育理念的不断革新和创客文化的风靡,创客理念逐渐得到教育界的青睐。越来越多的教育工作者将创客理念融入课堂教学中,以培养学生创新、实践、共享的能力。而创客是以计算机网络为依托,因此要想在课堂中培养小学生的创客思维,就必须在小学信息技术