随着我国经济的快速发展,国家越来越重视大学英语翻转课堂教学模式。为进一步提升大学英语翻转课堂教学效率,需要根据实际情况充分利用大学英语教学资源,提高大学生英语学习满意度,做好大学英语资源的有效共享,确保在实践教学中不断革新教学方法以便达到英语教学期望。本文主要针对MOOC的大学英语翻转课堂教学模式进行简要分析,提出合理化建议。
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