<正>高中通用技术课程作为近几年高中课程中逐步推进的重要目标，是高中阶段推行素质教育的必然要求，也是推进高中生个性化发展、全面发展的重要保障。但是，作为促进高中生核心素养培育的实践课程，在高中推行通用技术课程也遇到了诸多困难和挑战，高中通用技术课程的改革和创设时间短，
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