学风建设作为高校开展教育教学工作的重要一环，不仅关系学生素质能力的培养，同时也是大学精神的集中体现，风清气正、严谨踏实的学风生态更是高校教育事业能够蓬勃发展的重要基石。为充分把握高等教育发展的中国式现代化内在逻辑，自觉推进高校融入中国式现代化发展进程，筑牢高校教育发展的重要基础，本文以高校学生的“四个课堂”为环境基础，围绕学生这一学风建设的主体，提出建设兼具整体性、多元性、协同性的高校学风生态体系，协同推进新时代高校学风生态体系建设。
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