摘要

小学数学有效课堂提问是实现良好教学效果的一个重要因素,对于学生智力开发以及学生主动参与课堂学习具有重要意义。在新课标下的小学数学教学中,有效的课堂问题设计,利用问题激发学生的学习兴趣,不断启发学生思考,是当前每一个数学教师应该思考的重要问题。