“玩转”种植园地,发挥无限“能量”

作者：张文

来源：儿童与健康, 2019, (03): 24-25.

<正>一、种植园地成为幼儿探索、学习、游戏的新天地教育家陈鹤琴先生指出:"幼稚园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等。"幼儿园的种植园地正是这样的一个适合幼儿探索、学习、游戏的场所。我们的种植园地两边是果园与草地,西面是养殖区,东边是大型玩具,园内的草木花卉、大型玩具、种植园地组成一个和谐的整体。