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摘要
思维导图也叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具。多年的高三教学经验,我发现很多的高三学生学习了三年,知识点在头脑中的构建是非常零散的,表面上看每个章节的知识点都很熟悉,但是一综合之后却没有了头绪,甚至会出现没有思路的情况。这是为什么呢?我认为,原因主要在于思维层面而不在知识层面。知识是一个网络系统,并不是孤立存在的,数学知识是一个庞大的体系,所以必须要整体系统地去学习。有些同学的成绩高低起伏较大,有部分原因是章节的掌握不均衡,有的章节学得很好,有的章节却非常薄弱,导致了成绩的不稳定,这其实也是没有从系统角度去学习的结果。
