摘要

大学生入党积极分子的培养是关系到高校学生党员发展质量的关键。充分认识入党积极分子教育培养的重要性,紧紧把握95后大学生的特点和入党动机,在教育培养中建立目标管理量化考核体系,通过过程评估,动态化管理,以提高入党积极培养质量。