高校马克思主义理论教育实践主体建设的几点思考——基于马克思主义人学观的视角

作者：牛玉峰; 王燕丽; 黄立丰

来源：思想教育研究, 2010, (01): 33-36.

• 实践主体
• 马克思主义人学
• “人的主体性”
• “人的需要”
• “人的发展”

高校马克思主义理论教育实践主体建设归根到底是"人"的建设。"人的主体性"是马克思主义理论教育实践主体建设的前提,"人的需要"是实践主体建设的动力,"人的发展"是实践主体建设的目的。

• 单位
  杭州师范大学