在新课程教学改革背景下，教师对地理课堂教学进行改革和升级，打造生活化情境，丰富学生课堂学习的体验，使学生能够更投入地理课堂学习。在高中地理课堂教学优化中，本文分析如何在课堂中构建带有生活场景的课堂互动情境，增进师生之间的交流和互动，强化学生对所学知识的应用意识，以此提高地理课堂教学质量，引导学生形成学科核心素养。
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