安徒生童话的现代德育价值及实践研究

作者：杨洁敏

来源：教育现代化, 2019, 6(51): 261-264.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.51.091

• 安徒生童话
• 德育价值
• 阅读和接受情况
• 实践研究

安徒生童话因其精彩的故事内容、深刻的美学内涵、丰富的思想内蕴、如诗如画的语言在儿童和成人阅读领域产生巨大的影响,本文试图从成人阅读的角度探索安徒生童话的现代德育价值,探索童话阅读与大学生道德养成之间的关系。

• 单位
  湖南幼儿师范高等专科学校; 教育学院