培养学生的探究能力是新课程改革和素质教育理念的基本要求,也是发展和落实学生核心素养的重要内容。但是当前小学科学教师只注重对学生的知识灌输,忽略了学生探究能力和创新思维的培养,从而抑制了课堂教学效率的提升与科学学科价值的发挥。鉴于此,本文从问题导向、小组合作和注重实验三方面出发,分析和探究小学科学教学中培养学生探究能力的有效策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
