<正>我国学科教育研究生分为硕士学位和博士学位两个层次。硕士阶段的培养方向分为两类:课程与教学论(学术型)和学科教学(专业型)。课程与教学论方向,无论硕、博都是大类招生、分学科培养;学科教学方向基本上是小类招生(有一门考试科目由招生单位的学科自主命题)和培养。随着研究生教育规模的扩大,两个方向研究生培养目标已由学科教研人员逐步转为中学的学科卓越教师。
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