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摘要
<正>一、三段式结构体育教学概述三段式结构,是体育教学体系中一种重要的课堂形态,具体指按照一定的教学目标将体育课堂划分为三个层次,即准备、基础和结束。作为一种比较常规的教学模式,在当前初中体育教学过程中,因为教师教学思想比较落后,对该教学形态认识不到位,导致教学规划以及具体实施存在一定问题,使整个课堂效果因此受到明显的局限。教师未能站在学生层面对课程规划方向和内容设计进行调整,在实施三段式教学的过程中,所贯彻的授课方法也比较滞后,导致课堂整体教学环境和学生的学习气氛并不理想。因此,为了避免三
