1+X证书制度下职业院校的书证融通探讨

作者:陈丽丽; 陈世国
来源:职业教育(下旬刊), 2021, 20(02): 63-67.
DOI:10.13565/j.cnki.issn2095-4530.2021.01.009

摘要

1+X证书制度是我国职业教育改革的一项重大创新举措,为培养多元复合型人才提供了有效的途径,但1+X证书制度在具体落地实施过程中,学历证书和职业技能等级证书在培养方向上缺少衔接和融通。在1+X证书制度的实施背景之下,从职业院校的立场上出发,探索书证融通的方法,为1+X证书制度下的教学改革研究提供一定参考。

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