岩谷小波和孙毓修代表着中日两国儿童文学发端期的儿童文学观。二人均认为儿童文学应当承担教育功能,但岩谷小波更为重视儿童的人格培养,以及作品的娱乐性;孙毓修则偏重伦理教训,将儿童文学之"用"放在首位。"文以载道"观念支配程度的强弱以及对民间文学价值评价的时间差是这些差异产生的重要原因。
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