论高校新任辅导员的领导力提升策略――从毛泽东领导哲学的视角看

作者：祝杨军

来源：宁波开放大学学报, 2021, 19(03): 91-96.

• 高校辅导员
• 领导力
• 领导哲学

高校新任辅导员之所以容易进入"彼得陷阱",根本原因在于其领导力水平与具体工作需要之间存在较大差距。借鉴毛泽东丰富的领导哲学理论与实践经验,能够帮助新任辅导员尽快破解领导力缺乏和不足带来的难题,提升学生工作水平。

• 单位
  首都师范大学