摘要
<正>现代中国著名的社会学家潘光旦曾说过:最好的教育就是给人以自由。潘光旦先生是中国最早发现专业化教育弊端,并提出通才教育思想的教育家之一,他在教育上的最具特色的贡献是提出了"位育"之道。潘光旦先生翻译过阿尔杜斯·赫胥黎的著作《目的与手段》,其中有一章专门谈论教育问题,以《赫胥黎自由教育论》为名出版。小赫胥黎所著的这本书对于反思当代教育,同样具有很好的启蒙作用。比如他提出的观点:"教育不是训练""宣传不是教育""听话不是好孩子""从教育的本质来看,有些教育实际上是反教育"等,至今引人深思。